Les enseignements seront organisés de manière différente dans les provinces touchées par la maladie à virus Ebola dans les quatre premières semaines de la rentrée scolaire 2026-2027. Ils seront organisés en distance. L’objectif est non seulement d’éviter la propagation de l’épidémie, mais aussi de permettre aux enfants de ne pas être déconnectés des activités scolaires.
Ce dispositif a été annoncé par la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté, au cours d’un briefing presse animé conjointement avec ses collègues de la Santé et de la Communication, ce mardi 18 août 2026.
Raïssa Malu a fait savoir qu’au moins 40 sous-divisions éducationnelles sur 138 sont touchées aujourd’hui par cette épidémie.
« Le ministre de la Santé a bien rappelé les zones qui sont touchées d’un point de vue des zones de santé et aires de santé. Pour nous, au niveau de l’éducation nationale, dans les provinces administratives qui sont touchées, nous avons 138 sous-divisions éducationnelles. De ces 138, il y en a 40 qui sont touchées, et de ces 40, il y en a 18 qui sont à haut risque, soit 13 %. Alors, c’est cette situation qui nous permet d’adopter ensemble, avec le ministre de la Santé, une rentrée différenciée. Donc, la rentrée a bien lieu le 1er septembre, mais de manière différenciée. Alors, le ministère a un dispositif pour pouvoir réagir. Agir dans ce cas, c’est l’enseignement à distance, que vous savez qui a été, depuis février 2025, officialisé. Il y a un arrêté qui a rendu légal l’enseignement à distance« , a-t-elle déclaré.
Et de poursuivre : « L’objectif, c’est de maintenir l’enfant en activité à l’école, à la maison, de ne pas le déconnecter de l’école, et d’aller vers des savoirs essentiels qui sont définis avec les structures déterminées par le ministre. Alors, je précise bien : notre objectif est d’éviter qu’une zone orange devienne une zone rouge, et qu’une zone verte devienne une zone orange« .
Cependant, la ministre de l’Éducation nationale a indiqué que les écoles ne seront pas fermées. Elle a expliqué que cet enseignement ne sera pas celui en ligne, il consistera seulement à remettre aux élèves les matériels d’apprentissage ainsi que des contenus radiophoniques pour des entraînements à la maison.
« (…) c’est un enseignement à distance léger, sans Internet ni acquisition de matériel qui serait exigé aux enfants. On va en fait adopter un système qui sont des cahiers, en fait des cahiers, des feuilles, qui seront produites basées sur le programme, limitées à des savoirs essentiels, et qui seront distribuées aux enfants pour leur permettre de continuer le travail à la maison. Et ce dispositif de feuilles qui leur sera distribué va être accompagné, complémentaire, avec des émissions radio qui seront complémentaires aux feuilles, pour que les apprentissages continuent. Et donc, la rentrée différenciée dit en fait que l’école reste le point de service éducatif. Donc, l’école reste ouverte, les enseignants sont présents dans l’école. Et selon un roulement, un dispositif, une programmation, les enfants et les parents peuvent passer à l’école pour récupérer tous les 15 jours les feuilles qui leur permettent de travailler« , a-t-elle dit.
La ministre Raïssa Malu a affirmé qu’une évaluation sera faite après les quatre premières semaines de la rentrée scolaire, afin de maintenir ou pas ce type d’enseignement.
Fabrice Lukamba
